DOCUMENTAL DE LOS 4 NIÑOS EN LOS 4 CONTINENTES (Psicología)

 AFRICA: dos niños se pelean por que los dos quieren lo mismo y se terminan pegando y siempre uno llora, niños comen de un cubo y comparten comida, cuando él bebe se hace caca la madre no tiene esos requisitos para usar pañales ni toallitas y lo limpia en su cuerpo. 

Todos los niños chupan a la vez del pecho mediante la lactancia de cada uno, y ninguno quiere que le quiten su puesto, lo que es el egocentrismo del niño, viven a las afueras. 

Sin embargo, aquí comen cosas del suelo y están en peores condiciones debido a la pobreza, para cortarle el pelo utilizan cuchillos, ya que no tienen otros aparatos, habitualmente están y viven el suelo.  

Beben agua de un charco, el estar con los animales y que el perro chupe la boca al niño sin ningún problema.

MONGOLIA: mama embarazada, le enrollan en unas mantas al niño y lo atan con cuerdas para que sea nulo el movimiento, viven a las afueras con pocos privilegios y en cabañas con pobreza, los niños viven en contacto con los animales.

JAPÓN: mama embarazada, pintan al bebe los pies con letras de su país, él bebe tiene contacto con el gato, esta familia está en mejores condiciones, aunque hay más atención a un niño que a otro. 

El niño ve otro mundo que no es solo el campo y ve la comida y no la pobreza o el no tener nada para alimentarse.

EEUU: bebe en una incubadora, la madre duerme con el niño y el perro en la misma cama, la madre con más utensilios se saca la leche materna mediante un saca leche y se lo pone al bebe en un biberón, tiene un carro, mientras que aquí viven en unas casas en una ciudad con más privilegios, con más pruebas médicas y más limpieza. 

Se le facilita al niño el hacer ejercicio mediante actividades motrices en un gym, tiene aparatos en casa para ejercitar el movimiento.

Depende el nacimiento en lugar del planeta u otro va a ser distinto tanto en personalidad como en hábitos, y también en el ámbito económico de cada país y familia.

DIFERENCIAS SOCIALES

En EEUU hay una casa y más privilegios que hacen que el niño este en buenas condiciones y tenga una buena higiene, mientras que en AFRICA están siempre en malas condiciones debido a que ese país siempre está en pobreza.

En EEUU hay transportes para moverse por la ciudad mientras que en AFRICA hay burros y caballos.

En EEUU las canciones y el baile se aprenden en escuelas que te enseñan profesionales, mientras que en AFRICA cantan las madres y lo enseñan todo sin ninguna profesionalidad. 

En EEUU en vez de que los niños vayan andando van en carritos.

En MONGOLIA los niños tiene contacto con animales sin ningún problema ni pega ni llora , mientras que en EEUU lloran por miedo a que no están acostumbrados a ello.

Tiene más miedo a todo un niño de EEUU que no ha vivido lo mismo que otra persona de otro país subdesarrollado en otras condiciones que ha hecho de todo y no está visto en las más habituales de ahora.

En los países subdesarrollados está bien visto la vivencia con animales y el poder hacer uso de ellos, mientras que en EEUU no se ve bien que un niño haga todo ello.

En EEUU los niños interaccionan con otros niños, mientras que en AFRICA solo interaccionan con la familia (hermanos, padres...).

En EEUU los niños van al colegio a aprender y adquirir conocimientos para un futuro, pero en AFRICA los niños aprenden de la vida por si solos, o llegan a cierta que es cuando deberían saber hablar y no saben por qué no ha habido aprendizaje.

En JAPON los niños visitan zoológicos, pero los niños de otros países en subdesarrollo no tienen ese privilegio de visitar mundo debido a su escasez en todos los ámbitos.

En AFRICA tienden la ropa en unas cuerdas con dos palos en el suelo.

En AFRICA juegan con la arena, los palos..., pero en JAPON o EEUU juegan con juguetes. (los niños que no tienen nada dan más aprecio a las cosas que tienen, que los que tiene de todo que cogen rabietas y los rompen todo y patalean y cabrean).

En EEUU los niños aprender los sonidos de los animales mediante cuentos con el apoyo de los padres. 

En AFRICA los niños son independientes y hacen cosas solos las 24 horas del día. 

Según PIAGET no todo es genética ni ambiente, que a pesar de las diferencias de cada país todos los bebes/niños aprenden todo solo que más lentamente, porque en AFRICA los niños no aprenden nada mediante un ámbito escolar ni paternal, pero saben lo que es gatear y medio hablar; mientras que en EEUU los niños tienen más accesos de todo y hacen lo mismo que los que apenas tienen ni un simple cuento.

En JAPÓN los niños aprenden conocimientos desde pequeños como las matemáticas por ejemplo.

En EEUU los niños no son tan independientes.

En MONGOLIA los niños se crían entre animales sin ninguna importancia como en EEUU.

En AFRICA y MONGOLIA los niños aprender ejercicio sin necesidad de un gym como por ejemplo en EEUU.

En EEUU van a un lugar donde hacen canto y baile y a la vez ejercicio con niños y padres.

En AFRICA los niños aprenden el equilibrio mediante un método que es sosteniendo un bote de metal en la cabeza.

En MONGOLIA un niño dice "mamá" sin haber pasado tiempo con ella, pero todo se aprende poco a poco.